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Lors du colloque organisé le 13 mai 2023 à Paris par Ariane Bilheran et Amandine Lafargue, psychologues, avec la ligne nationale pour la liberté vaccinale, la première difficulté à surmonter a été de trouver une salle pour organiser cette rencontre de "vrais experts". Pourquoi en France ce genre de réunion, où on discute du vivant et d’humanité, dérangent les autorités ? Dans son intervention Cécile Maîchak, psychopédagogue** finit son exposé par le constat que les "protocoles" pour prendre soin d’un patient dans des lieux de socialisation, ou bien d’enfants dans des lieux d’interaction sociale sont dangereux. Car ces "protocoles" rendent con ! |
"Pour être socialisés ne soyez pas sociable"
Cécile Maîchak, psychopédagogue, créatrice du Doctothon et du Dosumani et auteur de " 250 médecins, la vérité sans censure ", a réalisé une présentation intitulée "Les apprentissages faits par les enfants dans le cadre de cette crise sans précédent".
Cécile Maïchak a d’abord rappelé le rôle de l’école, le premier étant la socialisation, et la manière dont les apprentissages ont lieu : par l’imitation, la répétition, l’expérimentation qui permet d’ancrer les apprentissages "dans le corps". Lors des Doctothon consacré aux enfants, Cécile Maïchak a reçu "beaucoup de témoignages de retards d’apprentissages".
Elle a expliqué avoir "identifié 3 apprentissages que les enfants ont fait pendant les trois années du covid" :
👉 Les distanciations à l’école alors que l’école est un lieu de socialisation. des pratiques dignes de la torture psychique ont eu lieu : enfants dans des cerceaux à la récré, ostracisme, muselières, ne pas jouer ensemble… Cela "constitue une injonction paradoxale : "Pour être socialisés ne soyez pas sociable". Il est impossible de satisfaire à cette injonction".
👉 Ils ont appris "que le divertissement est plus important que la liberté“ avec les campagnes de propagande ”vaccinale" qui les ont ciblés en particulier avec des messages privilégiant l’accès aux loisirs au principe de précaution.
👉 "Les protocoles déshumanisent" : à force de les obliger à suivre des règles toxiques, les enfants ont appris que le protocole s’impose malgré le bon sens le plus élémentaire.
Cécile Maïchak a expliqué :"J’ai la sensation que ce qu’on a surtout voulu leur apprendre, c’est à ne pas réfléchir et à obéir (…) alors que l’intelligence c’est d’être capable de désobéir".
Et ces apprentissages catastrophiques réalisés pendant la gestion de crise covid "sont inscrits dans le corps" des enfants.
Elle incite les parents à faire expliciter par les enfants ce qu’ils ont retenu de cette période, pour identifier les apprentissages qui ont été ancrés mais sont sous-jacents, à leur faire pratiquer des sports d’équipe, de contact, à partager, à "leur montrer comment on réagit face à l’inacceptable".
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*Dystopie définition simple : Une dystopie est un récit de fiction dépeignant une société imaginaire organisée de telle façon qu’il soit impossible de lui échapper et dont les dirigeants peuvent exercer une autorité totale et sans contrainte de séparation des pouvoirs, sur des citoyens qui ne peuvent plus exercer leur libre arbitre. Wikipédia
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** Le psychopédagogue est spécialisé pour accompagner les enfants ou adolescents qui ont une approche différente quant à l’apprentissage. Son rôle est de considérer l’enfant dans son ensemble (facteurs cognitifs, affectifs, physiques, scolaires, familiaux..). La plupart de ces professionnels s’orientent dans ce domaine dans le cadre d’une deuxième carrière après un parcours dans l’enseignement ou en tant que psychologue.
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La deuxième partie de la vidéo est l’exposé de KARINA TERKI, psychologue et la vidéo se finit par des questions-réponses avec le public (vidéo_1h39’). |
Colloque organisé le 13 mai 2023 à Paris par Ariane Bilheran et Amandine Lafargue, psychologues, avec la ligne nationale pour la liberté vaccinale.
Présentation ici : https://www.arianebilheran.com/post…
Retour sur le colloque ici : http://dondevamos.canalblog.com/arc…
La dérive totalitaire sur les enfants, comment retrouver des principes vertueux ?
https://www.youtube.com/watch?v=H6q…
Colloque avec Karine Baillieu, Ariane Bilheran, Virginie de Araujo-Recchia - Paris - 13_mai_2023 - Partie I - vidéo_2h01’
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Virginie de Araujo-Recchia : une avocate qui se bat pour la protection des enfants
Virginie de Araujo-Recchia : une avocate qui se bat pour la protection des enfants - Magazine_Nexus - 15_juin_2023 - vidéo_16’17’’
Avocate au Barreau de Paris, Virginie de Araujo-Recchia avait déposé de nombreuses plaintes pour « dérives sectaires » suite à l’application des mesures Covid. Aujourd’hui, elle s’implique également contre l’idéologie des droits sexuels des enfants en France.
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Le mardi 22 mars 2022, après son rapport intitulé « Dictature 2020 », accusant le pouvoir de « terrorisme d’État, atteinte aux intérêts fondamentaux de la nation et crime contre l’humanité » - ce document entend constituer la base d’une poursuite pénale contre les membres du gouvernement - l’avocate Me Virginie de Araujo-Recchia avait été raflée chez elle, devant ses « enfants en bas âge », au petit matin, par douze policiers cagoulés des forces spéciales et par deux juges d’instruction. Elle a été ensuite placée en garde à vue dans des conditions inhumaines et interrogée pendant soixante heures. Son matériel informatique et téléphonique a été saisi. [1] |
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Le totalitarisme pour les nuls…
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Coronavirus - Le sacrifice des enfants met en péril l’avenir de l’humanité
« Les enfants ont été sacrifiés, on n’a jamais vu autant de suicides »
http://mai68.org/spip2/IMG/mp4/Covi…
Epoch Times France - 22 juin 2023
« L’apparition du suicide chez les enfants est exceptionnelle. Pourtant, depuis deux ans, il y a eu une flambée des suicides. Il y a une augmentation des phobies, des troubles anxieux, des angoisses. À moyen terme, il y a des pathologies qui sont plus graves comme la schizophrénie, le registre des psychoses, la perversion et la paranoïa. Tout ce qui structure un enfant a été mis à mal », abonde Karine Terki, psychologue clinicienne spécialisée dans le psychotraumatisme.
« Les relations ont été conditionnées, soit à la vaccination, soit aux masques. À partir du moment où l’on met une injonction dans une relation, c’est une forme de chantage. Cela a encore des conséquences aujourd’hui, des grands-parents ont peur de leurs petits-enfants », poursuit Mme Terki.
« On a mis les parents dans la situation d’être en dissonance cognitive, c’est-à-dire que les autorités, sous prétexte d’une idéologie sanitaire, ont mis les parents en situation de maltraiter leurs enfants », ajoute-t-elle.
Pour Karine Baillieu, psychologue clinicienne spécialisée en psychopathologie, les mesures prises pendant la crise sanitaire pourraient marquer durablement certains enfants et potentiellement conditionner leur comportement dans le cas où ils auraient à vivre une situation similaire à l’avenir.
« Tout ce qui aura été vécu avec émotion, avec force pendant l’enfance, va s’inscrire de façon indélébile. Ce que l’on vit lorsque l’on est enfant, quand on le vit dans notre corps, dans notre chair, avant même de pouvoir y mettre du sens, ça fait une trace, une empreinte, c’est un moule, en fait. »
Et Olivier Soulier de conclure : « Les jeunes ont été vaccinés alors qu’ils ne risquaient absolument rien, beaucoup ont payé un très lourd tribut aux myocardites ou aux troubles neurologiques. Une civilisation qui n’est plus capable de protéger ses enfants n’est plus capable de protéger son avenir. »
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